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NEW“FORM”国际平面设计新形式探索
李中扬 许力更新时间:2019-03-12 11:25:25
最新章节:参展设计师名单 List to the participating Designers开会员,本书免费读 >
NEW“FORM”国际平面设计新形式探索一书共收录了来自中国、美国、德国、法国、瑞士、捷克、波兰、日本、伊朗等国家的120位优秀设计师进行原创设计,共计140幅作品。这些作品用图形来表现“未来”的主题,力求打造新的视觉空间,用简练的视觉语言及创作手法,强化图形符号语言上去转换和呈现,探求设计理念、创意思维和表现技法上的多样性,为平面图形设计未来的发展方向提供一个新的探索。
上架时间:2015-11-01 00:00:00
出版社:化学工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
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李中扬 许力
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iPad+Procreate服装款式设计与效果图表现教程
本书共包含6章内容,第1章讲解了Procreate的基础操作;第2章讲解了服装各个部位的款式绘制技法;第3章展示了8种上装分类款式图的绘制技法;第4章展示了6种下装分类款式图的绘制技法;第5章呈现了6种服装配饰分类的款式图;第6章讲解了配饰、上装和下装的着色技巧。艺术7字 - 会员
二维设计基础与实践
本书图文并茂、由浅入深地讲解了二维设计的基础知识。本书重新思考和整合了“三大构成”中“平面构成”与“色彩构成”的相关知识,以全新的思路对二维范围内形态、色彩、材质的多样化表现手段与创造能力进行讲解;利用设计思维中的双钻模型框架融合教学实践,建立“三维一体”的评价体系,实现评价方式的多元化和标准化。本书内容由浅入深、循序渐进,辅以针对性案例练习,可引导读者完成由具象到抽象,再从抽象到具象的设计思维过艺术10.6万字 - 会员
艺术设计创新力丛书:标志设计
本书以直观的方式,深入浅出地梳理与讲解了标志的功能、构成要素、设计原则、创意思维方式、艺术表现方法以及设计过程、标准制作流程等内容。本书具有较强的应用性、引导性和前瞻性,可以帮助读者把握现代标志设计的新趋势,开拓视野,更新设计观念,更好地适应时代的发展。书中挑选了大量国内外优秀标志设计作品,有力地论证了书中理论知识的同时,也诠释了标志背后的故事,为读者提供了欣赏和学习的参考。本书适合高等院校艺术设艺术6.4万字 - 会员
艺术设计创新力丛书:品牌形象设计
本书根据艺术设计专业技能型人才培养目标的要求,把培养观察能力、思维能力、表现能力、审美能力以及创新能力作为编写的核心思想,并以此构成本书的基本构架。本书使用诸多设计案例,结合品牌设计理论与深入浅出的教学方法,以直观的方式阐述品牌设计的历史、概念、策划及设计方法。书中案例对艺术设计专业的学生具有引导作用,能够使学生从概念模糊直至了解和掌握,在明确概念的同时明确如何从校园过渡至就业阶段。本书引导学生逐艺术5.4万字 - 会员
设计基础
本书为艺术设计基础教育创新教材,由浅入深、循序渐进地介绍了造型原理与法则、具象写实与技法、形态解析与归纳、意象重构与置换等相关的设计基础内容,通过具有创意的优秀作品实例,带动学生教学进程。本书适用于各类艺术设计院校师生使用,也可作为设计基础的参考书籍。艺术0字 - 会员
艺术设计创新力丛书:文创产品设计
本书以文创产品设计的理论和实践为基础,结合当前设计领域的发展趋势,详细阐述了文创产品设计的历史背景、理论基础、设计原则、创新方法及其在不同领域中的应用实例,旨在培养读者的创新思维、设计能力和跨领域综合应用能力。本书内容编排合理,案例丰富,不仅能激发读者对文创产品设计的兴趣,还能帮助读者理解和掌握文创产品设计的核心概念与设计方法。同时,书中所提供的设计案例和实践项目能有效地帮助读者将理论知识与实践操艺术7.4万字 - 会员
平面广告设计
本书根据普通高等学校设计学的专业特点写作而成,是作者多年来教学实践经验的总结。全书共分七章,分别从广告概述、广告策划、广告创意、平面广告的构成要素、平面广告的版面设计、平面广告的流派与风格、平面广告设计案例分析入手,以视觉设计为核心,将前沿的广告设计理论与案例相结合,力求知识体系完整、核心内容突出、表达深入浅出,兼具理论性与实践性,为读者提供借鉴与参照。本书既可作为高校设计学、广告学等专业的教学用艺术10万字 - 会员
版式设计
本书通过分析、比较大量的国内外优秀案例,充分展示了版式设计的独特魅力,并将大量前卫的国内外优秀作品穿插其中,图文并茂,讲解版式设计的各个步骤、方法。本书简明易懂,具有通俗化的创新思维,并吸纳了教学实践中探究和实验的成果,从而达到教与学的良好互动。艺术6.1万字 - 会员
经典纹样图解
本书将经典的东西方纹样进行分类整理,全书共分为两篇。每一章节分别从纹样产生的历史背景、寓意、运用原则、不同时期的应用、使用建议等方面进行讲解,让读者对装饰纹样的种类、文化、发展与应用有一定的了解,从而指导设计,让设计的内涵更加深刻。本书可供普通高校艺术设计专业的本科生、研究生,各类高等职业技术院校、成人教育学院艺术设计专业的学生及广大艺术设计工作者阅读。基金项目支持:湖南省教育厅科学研究重点项目(艺术6.7万字