
提升学生小组合作学习的56个策略
(美)罗博·普莱文更新时间:2020-11-21 19:56:44
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《提升学生小组合作学习的56个策略:让学生变得专注、自信、会学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践,深受教师喜爱和追捧,并得到全球教育界的高度重视和关注。让学生学会学习、主动学习,是课堂教学系统中的核心目标。本书收录了56种能让学生踊跃参与的主动学习策略,详细展示了小组合作学习教学策略、学生小组合作学习的组织步骤和实施技巧,鼓励学生相互支持以提高学习能力,增强学生的归属感和成就感,建立积极的、相互尊重的师生关系,让捣乱的学生专注学习,提高整体的学习成绩。
品牌:中青文
译者:肖芬
上架时间:2018-09-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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如何更专业地教学:创建一个科学、连贯的教学框架,系统实现专业教学
教师的专业发展是改善学生的学业和生活机遇的不二之选,是我们完善学校教育最有力的杠杆,而专业知识是实现有效专业发展的关键。专业知识是教师在核心任务上持续展现出的卓越表现,它与资格、职称甚至经验无关。如何系统地发展专业知识,成为专家型教师?作者围绕专业教学,提出了提升教学的关键系列活动,包含六个核心要素:理解、观摩、尝试、坚持、匹配、拥有。这六大关键要素构成了有效专业发展的核心,结合教学的核心任务,共社科2.7万字高校学生思想政治教育创新研究
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