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罗兰·巴尔特“法兰西学院课程”研究
黄晞耘更新时间:2020-11-05 17:43:51
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罗兰·巴尔特在法兰西学院讲授的四门课程,是其生前思想发展的终极阶段,也是他的学术思考高度活跃的时期。细读这些课程,读者会发现一个与普遍认知大不相同的巴尔特。在经历了“欣快的科学之梦”,即放弃历史维度和人的主体维度的科学主义符号学之后,巴尔特一方面坚持对现代性话语弊端的质疑,另一方面又避免了从解构现代性话语走向虚无主义,由此确认了文学与现实、与历史、与人的主体性的统一,确认了自己的价值理想主义的基本立场。通过对这四门课程的研究,我们能更为全面地了解巴尔特思想发展的整个轨迹和完整面貌。
品牌:北大出版社
上架时间:2019-09-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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本书不但继续阐发了作者在晚年一直坚持的“否定哲学”-“肯定哲学”的区分和统一的思想,更是用一种宏大的哲学史视野梳理了“唯理论哲学”(实即西方哲学主流传统)的形成线索,其中关于柏拉图和亚里士多德的探讨尤其提供了大量新颖的洞见。哲学26.5万字 - 会员
具体和可能的“是”:海德格尔思想重探
本书以海德格尔的“是论”为核心,对其思想加以重构,内容包括“是”的问题、人之所是、重新定义“真”、语言与思想、对技术时代的批判、未来的思想等。哲学56.3万字 - 会员
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