有效合规的中国经验

本书以马克思主义政治经济学和中国特色社会主义法治理论为基础，理论联系实际，历史分析与比较分析相结合，阐明共享发展理念的法理基础，考察共享发展理念与我国法治建设的互动变迁史，在全面依法治国背景下分析通过法治思维和法治方式实现共享发展理念的历史必然性和现实必要性，为共享发展理念的法治实现设计路线图，分别研究了共享发展理念与民商法治、行政法治、经济法治、社会法治、刑事法治、国际法治的关系及其落地实施问题

本书由江苏省首批重点新型高端智库中国法治现代化研究院组织编撰，是专注于新时代中国法治现代化领域重要问题的连续性研究报告。全书以习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略为指导，重点围绕法治中国发展战略、科学民主立法、法治政府建设、司法体制改革、法治社会建设、区域法治发展、中国法治国情调研等方面展开研究。问题导向、实证分析和咨政建言是本书的鲜明特点。

本书把司法与社会关系的理论模型放到司法回应社会之“诉求－回应”的互动关系性视角下加以审视，并且以当代中国司法回应社会的理论架构和优化路径作为思考的两个基点，同时以司法的社会回应性与司法的自治性之关系处理为中心线索，贯穿全书，试图建构出司法回应社会的基本理论架构，并以此为分析框架，从宏观层面和微观个案来深描出司法回应社会的现实样态。

本书从保证具有的功能优势和立法原理等方面，阐述了赋予连带责任保证人权利的必要性。通过借鉴域外立法例、学说与商业实践，从法学理论的角度分析应当赋予连带责任保证人何种权利，以及如何设置各权利的行使要件与限制，才能平衡法律关系各方利益。本书提出了连带责任保证人权利规范体系的构建模式与规范进路，即建立保证人对债权人从消极防御到积极利用的权利、向债务人行使事前救济与事后救济结合的措施、以追偿权为核心的共同担

“龙山经验”发源于浙江永康，正从诉源治理经验逐步发展为基层法治建设的典型经验。“龙山经验”孕育于中华优秀传统法律文化，既强调公平正义，也强调矛盾纠纷高效化解；注重党委的领导核心作用，强调能动司法理念，充分发挥司法机关在诉源治理中的法治保障作用；通过系统化的流程再造，统筹组织多方主体，使法治力量不断向前向基层延伸，实现社会矛盾纠纷的减少和预防。本书对“龙山经验”的缘起与确立进行了介绍，对“龙山经验”

本书通过对法治中国实践的理念与制度、技术与人文、国家与社会、安全与发展等方面的法律问题的深入研究，提出了一系列创新的法治理论和可行的战略建议，彰显了中国法治战略研究院的专家学者对法治事业发展的现实关怀和洞见。

校园欺凌问题存在于世界各国，并逐渐受到学界和各国政府的广泛关注，随着《民法典》等相关法律的颁布和修订也为校园欺凌法律规制提供了思考和探索的新路径。法律可以直接对学校、家庭的欺凌防治产生影响，遏制校园欺凌行为，救济与修复被欺凌行为破坏的权利与关系，本书从校园欺凌的本体现象和我国的实际情况出发，利用交叉学科的研究范式，在明确校园欺凌特征的基础上，通过学理分析，实证研究与比较研究的方法，探索符合公平正义

本书共八章，内容包括：司法的社会认同原理；转型时期司法认同危机；司法认同危机的要素分析；司法认同危机的机制根源；以去地方化为中心的体制改革。

本书立足于患者权利法律保障研究，从权利概念的产生、个人主义的兴起以及现代临床医学诞生之后患者传统话语权的变迁角度探讨了患者权利产生的历史背景，呈现近代患者权利发展错综复杂的历史情境，并结合我国权利本位制度的演进剖析我国患者权利保障的制度路径及存在问题。