英国的研究

什么是核心能力？英国对此研究较早，20世纪90年代初就开始关注这个问题。当时，日本的经济如日中天，而英国的经济一团糟。英国人在思考：我们的牛津大学、剑桥大学、伦敦大学培养了那么多的诺贝尔奖获得者，而日本人拿到诺贝尔奖的人屈指可数，为什么我们的经济却不如日本？英国人反思的结果是：我们的教育出了问题。于是，20世纪90年代初英国启动了一个由政府主导的“以职业资格取得成功（Qualifying for Success, QfS）”的大规模的教育改革计划，提出了以下六项“核心技能（core skill）”。

（1）交流（communication）。

（2）数字应用（application of number）。

（3）信息技术（information technology）。

（4）与人合作（working with others）。

（5）自我学习和操作能力的提高（improving own learning and performance）。

（6）问题解决（problem solving）。