Chapter 2　父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子

1．父母的“行为”是一切的根源

“与人相处，‘我’是一切的根源。所以，我们要学会主动付出，不能等别人开口来求我们。我们只要做到先帮助别人，为别人雪中送炭，别人才会在你有困难时，主动来帮助你。”

 

上面这段话，是我小时候听父亲说的。

在我童年的记忆里，父亲永远在忙，那时，他要养活一大家子人，每天早出晚归，很少见到他与周围的人闲聊，也不见他串亲戚。

那时，我总觉得不善言词的父亲，人际关系处理得不够好。直到后来发生的一件事，让我对父亲开始另眼相看。

 

我十岁时，家里要盖房子，因为没有钱，父亲就打算自己一点点来盖，于是，他先把家里的院墙拆了。

有一天，我放学回家，看到很多人在帮我家盖房子。这些人中，既有亲戚也有邻居，他们干完活后，不管父母怎么挽留，都执意回自己家吃饭。吃完午饭后，他们又来帮忙盖房子。

不到半个月，我家的房子就盖好了。

 

那时我虽然年纪小，可仍然很感动，觉得这些亲戚邻居真好，我们家很幸运，遇到了好亲戚、好邻居。除了盖房子，我家遇到其他困难时，他们也会主动帮忙。后来我在亲戚、邻居那里得知，父亲非常喜欢帮助别人。

别看父亲平时不爱说话，但他总是静静地观察，默默地去做，谁家有了困难，他总是第一个伸出援手的人。

 

有一年年底，邻居家的老父亲得了急病，他主动帮着邻居把他老父亲送到县城的医院里，还把我们过年准备买年货的钱垫上；亲戚中谁有困难，他知道后都是主动去帮忙，从来不会让人家来求；每逢节假日，家里做了什么好吃的，父亲会让母亲分送给周围的邻居……父亲就是靠着这些实际行动，在亲戚邻居中赢来了好人缘。

 

在父亲的影响下，我也养成了主动帮助别人的好习惯。无论是同学还是朋友，他们中谁有了困难，我总是尽我所能来帮助他们。

长大后，我渐渐明白，一个人要想在社会上具有良好的人际沟通能力，就得先与周围的人处好关系。而这一切的根源，是先要改变自己。

多年后，当我有了自己的孩子并从事教育工作时，我依然得益于父亲那句“我们只有把自己做好了，才会让别人成为像你一样的人”。如果把这句话套在家庭教育上，则是，要想教育好孩子，大人就得先把自己教育好。

在家庭生活中，对于孩子来说，父母的行为，是一切的根源。为什么这么说的，因为你在日常生活中，不经意的举止，都被孩子那双天真无邪的眼睛像高清照相机一样给照了下来，他把这一张张高清照片，永远贴在脑海里，随时都会模仿着父母的行为。

有一次，我在主讲“生命觉醒”的课程时，有位学员向我们分享了她的教育经历。

 

她的女儿上初中才两个多月了，却已经让老师换了四次座位。后来她了解到，女儿换座位的原因，不是嫌周围的同学上课说话影响她听课，就是与某个同学关系处不好发生矛盾。总之，女儿哭诉说身边的同学都在故意跟她作对。

第四次换座位不到一周时间，女儿愁眉苦脸地找到她，说道：“妈妈，我想转学，我们班上的同学都很坏，我不喜欢他们。”

她的心一沉。想起自女儿上学后的事情：在小学转过三次学，她们搬过三次家。

女儿学习成绩一直很好，在班里是前五名。转学的原因大同小异：嫌班里的同学不爱学习、自私，影响自己学习。

她曾经向女儿的班主任了解过情况，班主任说，她女儿很爱学习，人很善良，就是缺乏与人相处、沟通的能力。

她们搬家的原因，也是因为女儿嫌居住环境不好。女儿爱看书、学习。但对环境要求也严。她学习时不能有一点扰乱的声音。比如，楼上邻居走路声音不能太大，隔壁邻居小孩的哭声不能太高，楼下邻居在小区里跳广场舞时音乐不能太吵……

对于女儿的屡次择校和搬家，她和爱人起初没觉得有什么，认为只要是为孩子好，父母累一点苦一点没什么。古时不是还有孟母三迁的故事吗。

可是，当上初中不到半年的女儿，又出现上小学时的情况时，她开始觉得不对劲了，决定寻找一下原因，跟女儿好好谈一谈。

那天女儿放学一回家，就说：“妈妈，我真是受够了，这里的同学不好，我今天又给同桌吵了一架。”

“我听你说，同桌是班长，老师说，你的同桌很关心同学的。”她耐心地说。

“你知道什么啊，这个班长特会孤立人，就拿今天自习课上说吧。我的笔不能用了，就向班长借，你猜她是怎么做的？”女儿气急败坏地说，“她说她只有一只笔，就帮我向后桌的同学借。我与那个同学昨天刚吵过架。所以，我不但没用后桌同学借给的笔，还把班长批评了一顿，她们几个就合伙不理我了。”

她听到这里，问道：“你是说你后座的同学答应借你笔了？”

“是呀，你觉得她是真心借给我笔吗？”女儿一脸不屑地问。

“妈觉得她是真心的。同学之间相处，不要老是怀疑别人。”她为女儿分析着。

女儿却说道：“你不是常跟我说，人心难测，特别是周围那些至近的人，他们生怕你比他们强。最好不要与他们打交道，他们还不如陌生人好呢。”

女儿的话，让她一愣。原来，女儿六岁时生过一次大病，因为需要一大笔钱做手术，在向亲戚、邻居们借时，对方都找借口拒绝了。后来，她们只得把房子卖掉凑够钱为女儿做了手术。

这件事情给她和爱人带来了很大的负面影响。平时生活中，她们一想起这件事，心里就气愤。渐渐地，她和爱人刻意疏远了亲戚和周围的邻居。有时还经常当着女儿的面唠叨这件事，女儿也受此影响，对亲戚和周围的人充满敌意。

 

这位学员总结道：“我真没有想到，我们大人这种无意识行为，竟然影响到了孩子与人相处？听了诸葛玉堂老师的‘生命觉醒’的课程，我今天才找到了解决的方法，要想纠正女儿的这种处处以自我为中心的毛病，我们做爸妈的就得先改变自己的行为。”

父母是孩子最好的老师，父母的举止行为时时刻刻影响着孩子。家庭教育中，身教重于言行，父母的言行举止是影响孩子成长的重要因素。如果父母想有一个出色、优秀的孩子，那么父母就得在行为中表现出优秀和出色。所以，父母在教给孩子认识世界、改变世界的知识以外，更要注重自身的言行对孩子的影响。在生活中，父母必须要在以下几方面做出榜样来，见表2-1：