上QQ阅读APP看书,第一时间看更新
去QQ阅读APP
上一章
目录
下一章
本书得到教育部人文社会科学研究青年项目“学习型大学场域与反思性学习惯习的交互建构——基于主体性发展的大学生学习的系统生成”(15YJC880097)资助
本周热推:
如何阅读一本书
父母的觉醒
超级分析力训练
成为超级学习者
像冠军一样教学
上一章
目录
下一章