在前数讲里，我们已大概说明反省的思维的性质。我们已指出为什么必须用教育的方法以谋它的发展的理由；并述及这种教育方法所凭借的儿童固有知能以及它的困难与训练的最后目的，即训练成功的论理的思维能力的养成...