04　实验初分析

你仔细想想第三组实验，还是用选拔考试打比方。我们第一轮挑选出了品行好的（z方向自旋向上），第二轮挑选出了学习好的（x方向自旋向上），这时候，你再对这群品学兼优的人进行测试，按理说，不管是测品行（z方向）还是测学习（x方向），他们都应该是优秀（自旋向上）。但测试结果却显示：当我们对这群品学兼优的人再次测品行（z方向）时，他们竟然又分成了两拨人（在z方向上分裂成两束），这如何不让人震惊？

但震惊归震惊，实验的的确确发生了，不管你愿不愿意相信，现实就摆在眼前。

那么，问题到底出在哪里？到底是哪一个环节出了问题？一群已经通过两轮测试而品学兼优的人，再次测品行时，为什么又会分成两拨人呢？

有人说，是不是第一轮测试和第二轮测试的标准不一样？比如，第一轮测试时品行标准低一些，第二轮测试时品行标准高一些，于是，那些通过了第一轮测试的人的确有可能无法通过第二轮测试，进而导致第二轮测试时再次发生分裂（z方向上的再次分裂）。

听起来很有道理，但在实验里是不可能的。原因很简单，我们在实验里是用磁场测量银原子的自旋，而磁场都是一样的。你可以怀疑选拔考试的裁判不公正，但你总不能说磁场也不公正吧？

因此，如果你打算在测试环节找问题，那对不起，此路不通！测试环节没问题，那就只能在被测的人身上找原因了。

如果两轮测试环境完全一样，而一个人在第一轮测试时品行优秀，在第二轮测试时却品行卑劣，那就只能说明：这个人在第一轮测试时确实品行优秀，但到第二轮测试时就变成品行卑劣的了。测试标准没有变，那变的就只可能是这个人了，是他自己从品行优秀变成了品行卑劣的人。

我知道很多人难以接受这样的结论，同样的人，只不过先后经历了两轮测试，怎么就变了呢？当然，我们可以说人心隔肚皮，他在两轮测试中的确变了也未可知。但是，人心可以变，银原子的自旋状态是由物理定律支配的，它怎么能说变就变呢？在第三组实验里，同样是测量银原子在z方向的自旋，第一次测量时还是自旋向上，为什么第二次测量时就自旋向下了？如果我们把自旋换成位置，那这个事情就变成了：第一次测量银原子的位置时，它在北京；

第二次测量银原子的位置时，它变成了武汉，这太荒谬了！

在我们的潜意识里，一个物体在哪里就是在哪里，它的位置是确定的，无论谁去测量、测量几次，结果应该都一样。在误差范围内，不可能一个人测得它在位置A，另一个人却测得它在位置B。

但是，喜欢看侦探小说的朋友肯定听过福尔摩斯的一句话：“当你排除了一切不可能的情况，剩下的，不管多难以置信，那都是事实！”

因为外部测试环境一模一样，z方向的磁场也一模一样，所以，造成前后两次测量结果不一样的原因，就不可能是来自外部环境，而必须是来自内部。必须认为是被测人的状态发生了改变（从品行优秀变成了品行卑劣），必须认为是银原子的状态发生了改变（从z方向自旋向上变成了自旋向下），我们才能解释上面的实验现象。

也就是说，不管你愿不愿意相信，你都必须接受“银原子在z方向上的自旋状态确实发生了改变”这一事实，这样两次测量结果才会不一样。而这是经典力学绝对不相信的，所以，经典力学无法解释施特恩-格拉赫实验。