杜兰晓

本书从政治学、思想政治教育、社会心理学、历史学、哲学等多学科维度，紧紧围绕“认同与大学生国家认同”这一主题，致力于阐述大学生国家认同的具体内涵，考察中华人民共和国建立以来大学生国家认同的发展轨迹和规律、大学生国家认同的内在机理及影响因素、大学生国家认同教育的国际经验鉴戒等，努力拓宽国家认同理论的研究领域，丰富和发展大学生国家认同理论研究。本研究还运用科学的社会调查方法，设计了一套严密的大学生国家认