汉语研究与教师发展

封面

版权信息

作者简介

序

上篇 汉语研究

离合词的研究综述

现代汉语“介引”类离合词研究综述

现代汉语离合词的离合槽理论系统构建研究

“见面”类离合词及其准构式语言接口研究

“发愁”类离合词及其离合槽研究

“操心”类离合词及其离合槽的“研”与“教”

离合词合用离合式及省略离合式的“研”与“教”

制约“着迷”类离合词入境介标隐、现机制探讨

现代汉语“V+V”类离合词及其合用离合槽研究

动宾式离合词合用离合格式槽——“［AB! ］”刍议

动宾式离合词易位离合格式——“‘N的’+B+Ax”研究

下篇 教师发展

关于汉语国际教育师资培养的新构想

面向韩国本土中小学汉语教师模块式培训模式探索

“UGS”视域下汉语国际教育硕士模块式培养模式探索

汉语国际教育硕士培养之实践模式探索

来华留学生预科教育的机制构建与模式创新

关于异域文化背景下商务汉语教材编写的思考

新HSK应试策略解析

后记